miércoles, 25 de marzo de 2020

LECTURA PARA EVALUAR, ANALIZAR Y COMENTAR.

EN EL PROCESO DE LA EVALUACIÓN DE MIPLELECTURITAS7, 

SE REALIZARÁN VARIAS PREGUNTAS ABIERTAS Y CERRADAS, 

AL IGUAL QUE OTROS CUESTIONARIOS PARA QUE LOS 

ESTUDIANTES PUEDAN INTERACTUAR CON LAS MISMAS.


A partir de la lectura anterior explica y comenta las siguientes preguntas.

¿De qué trata el tema?
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¿Qué problemas se presentan en la lectura?

_______________________________ 

¿Qué otras ideas se te hubieran ocurrido para que el tigre no te atacara?

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Al realizar un cuadro sinóptico sobre la lectura, ¿cómo quedaría?

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¿Cuántos personajes hay en la lectura? Anótalos:

______________ - ______________ - _______________ 

¿Qué otro nombre le colocarías a la lectura?

______________________________________ 

Si puedes colaborarnos, anota un comentario general de la actividad. 

Gracias, amigo lector.






1 comentario:

  1. La interacción de los estudiantes con medios TICs, es necesario y fundamental para resignificar la lectura y el aprendizaje de mejores prácticas para la comprensión de textos educativos-formativos.

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EL PENSAMIENTO CRÍTICO GENERA ACCIONES CONCRETAS. #ParaCuando? #EmpecemosAccionesYa

¿Del por qué hay que actuar y hacer que las ideas sean concretas en la realidad?